LENGUA Y LITERATURA

 

Clase n°10

De

Lengua y literatura

 

CURSO: 1° Año

Alumno:

Docente: Barrionuevo, Griselda.

Fecha:   jueves 27  de mayo.

Temas:   La comunicación. Actos de habla directos e indirectos

Actividad de inicio:

 

Actividades de desarrollo

1-Lea los enunciados y luego responda:

a-      ¿En cuál  de los enunciados, el hablante expresa de forma directa y en cuál de forma indirecta? Coloque una D si el acto de habla es directo y una I si el acto de habla es indirecto.

-Me estoy sintiendo mal, me gustaría estar sola.

-¿No te parece que ya cancelaste varias veces la reunión?

-Te agradezco muchísimo lo que hiciste por nosotros.

-Te invito al cine.

-¿Podrías ser más cuidadoso?

-Abran el libro en la página 132.

2- A partir de la imagen, escriba un diálogo breve en el que incluya actos de habla directos e indirectos.

 

3-Lea la siguiente situación comunicativa y luego realice el esquema del circuito de la comunicación. Posteriormente, indique qué actos de habla se emplean y los registros empleados en la misma.

 La docente envía a sus alumnos un mensaje por correo electrónico, comunicándoles lo siguiente:

“Queridos alumnos, les informo que el día jueves 12 de Abril rendirán un examen oral. Saludos.

Alguna de las respuestas de los alumnos fueron: Okey, profe!! No estudie nada, profe.